Las bacterias anaeróbicas no son radiofónicas

Guerra bacteriana: Pseudomonas aeruginosa vs Staphylococcus aureus

Un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Iowa sugiere que P. aeruginosa detecta moléculas secretadas por S. aureus y responde moviéndose rápidamente hacia S. aureus utilizando pequeños apéndices llamados pili para arrastrarse por la superficie. ✔Cuando los P. aeruginosa alcanzan las colonias de S. aureus , los invaden y los destruyen. Es importante destacar que los investigadores mostraron que P. aeruginosa es capaz de montar esta respuesta agresiva a una variedad de diferentes especies y cepas bacterianas recuperadas de una variedad de fuentes, incluidos los pacientes con fibrosis quística, lo que sugiere que esta puede ser una táctica universal utilizada por P. aeruginosa para competir contra otras especies bacterianas.

Las estrategias de aprovechamiento que las bacterias usan para competir entre sí pueden conducir a nuevas terapias antimicrobianas. Para saber más

Un protozoo con capacidad para diseñar redes de comunicación

Un grupo de investigadores japoneses realizó un estudio con el protozoo Physarum polycephalum, un tipo de ameba, en donde se comprobó que construyeron una red de túbulos que conectaba fuentes de alimento de manera muy cercana a la red ferroviaria de Tokio. El experimento aprovechó la habilidad para producir túbulos que unen las colonias del moho con sus fuentes de alimento. Para ello, se utilizó una placa traslúcida que reproducía la posición central de Tokio y las ciudades satélite poniendo granos de avena simulando su distribución en el territorio. El resultado de la ameba (también llamado hongo mucilaginoso, aunque no pertenece al reino de los hongos) es muy similar a la red de ferrocarril de Tokio, una red que se ha construído a lo largo de muchos años y que el hongo es capaz de reproducir en pocas horas.

Referencias
Atsushi Tero, Seiji Takagi, Tetsu Saigusa, Kentaro Ito, Dan P. Bebber, Mark D. Fricker, Kenji Yumiki, Ryo Kobayashi, Toshiyuki Nakagaki. [www.sciencemag.org/cgi/content/abstract/327/5964/439 Rules for Biologically Inspired Adaptive Network Design]. Science, Vol. 327, No. 5964. (22 de enero de 2010), pp. 439-442.

Tutorial sobre epigenética

Si el ADN son las letras, la epigenética son los signos de puntuación. 

                              Regulación del ADN y la cromatina | Khan Academy en Español

                                                   EPIGENÉTICA: más allá de tus GENES

Tutorial sobre epigenética, para saber más pincha aquí

El ADN genómico se modifica mediante marcadores químicos, que pueden cambiar la expresión genética sin alterar el código genético subyacente. Estas denominadas etiquetas epigenéticas (descritas en los videos) también pueden marcar el ADN para distinguir las hebras viejas de las recién hechas, o pueden ser utilizadas por la célula para identificar ADN extraño. Una de estas modificaciones epigenéticas es la adición de un grupo metilo a la molécula de ADN; este proceso de metilación lo llevan a cabo unas enzimas llamadas metiltransferasas. Las diferentes enzimas metiltransferasas crean diferentes patrones de etiquetas de metilo, y ahora los científicos que informan en Nature Communications han aprendido más sobre cómo vincular las metiltransferasas con su esquema de metilación.

Si los investigadores intentan introducir ADN extraño en un organismo a menudo, el organismo hospedador de ese ADN extraño lo rechazará. Los patrones de metilación en la molécula de ADN indican que no es nativa y la célula hospedadora la destruirá. Las bacterias que se usan comúnmente en el laboratorio, como E. coli, generalmente pueden resistir la introducción de ADN extraño y no lo destruirán, pero muchas otras bacterias sí lo harán, lo que es un engorro para los investigadores.

Este video explica el proceso de metilación del ADN y su importancia en la transcripción eucariot usando metilasas de ADN y metilasas de histonas. Para más información: http://shomusbiology.weebly.com/ Para descargar material: http://shomusbiology.weebly.com/bio-m... Fuente: Dr. Anindita Banerjee, Department of Microbiology, St. Xavier's college

En el futuro, los investigadores podrán "construir" bacterias modelo con metilomas artificiales, imitando el patrón de metilación de la cepa en la que desea introducir el ADN. De esta manera, puede garantizar la supervivencia del ADN introducido.

Para saber más:

https://www.amc.edu.mx/revistaciencia/images/revista/62_1/PDF/12_Epigenetica.pdf

¿Qué es la hipótesis del mundo ARN?

Me ha encantado esa comparación de que la célula en el fondo es la casa que protege y sostiene el mundo ARN.

 Introducción a los virus por David Baltimore, ¡Si, el autor de la clasificación Baltimore de los virus!

El sistema Baltimore divide los virus en siete grupos. Puedes ver las características básicas de cada grupo, entre ellas, su material genético y la vía que usa para fabricar ARNm, en el siguiente diagrama: Flecha verde = síntesis de un ARNm; flecha verde punteada = uso directo del genoma viral como un ARNm. Imagen modificada de "La clasificación de grupos de virus de Baltimore en familias depende de su tipo de genoma, por ViralZone/Swiss Institute of Bioinformatics, CC BY-NC 4,0.

Las ribozimas, junto con los viroides, son considerados reliquias vivas del mundo de ARN y caracterizaron la primera fase del mundo de ARN. Posteriormente las ribozimas y viroides darían lugar a moléculas de ARN capaces de sintetizar proteínas como los ribosomas, a los retroelementos como la transcriptasa inversa y a las moléculas de ADN. Estas moléculas al rodearse con liposomas formados espontáneamente originarían los protobiontes y estos por último a las células modernas.

Código genético y la relación clonal entre los distinto códones. Fuente

. Fuente

PREGUNTA: Tenemos un ORF:  ATGTATGGATACGCCTCTTCGGAGGGCAACTTAGAATAA
y a partir de esta secuencia tenemos una descendencia en la que se pueden observar tres mutantes:
Mutante 1:
ATGAATGGATACGCCTCTTCGGAGGGCAACTAGAATAA
Mutante 2:
ATGTACGGGTACGCATCGTCGGAGGGAAATTAGAATAA
Mutante 3:

ATGATATGGATACGCCTCTTCGGAGGGCAACTAGAATAA

¿Cuál de los mutantes tendrá más mutaciones? ¿Cuál de los mutantes será el que tenga menos? ¿Cómo afectarán esas mutaciones a la proteína resultante? Para ello traduce cada triplete utilizando la tabla 

SOLUCIÓN:
ORF: ATG TAT GGA TAC GCC TCT TCG GAG GGC AAC TAG AAT AA

1      ATG AAT GGA TAC GCC TCT TCG GAG GGC AAC TAG AAT AA

2      ATG TAC GGG TAC GCA TCG TCG GAG GGA AAT TAG AAT AA

3      ATG ATA TGG ATA CGC CTC TTC GGA GGG CAA CTA GAA TAA

PREGUNTA: Cuando no existían bacterias toda la vida sobre la Tierra era vírica. Eran protovirus de ARN que tenían ribosomas. Estos virus se replicaban en la sopa biológica (en Ecuador en el locro biológico). Cuando aparecieron las bacterias, éstas tenían una membrana que diferenciaba fuera de dentro. Las bacterias metieron dentro todo lo que les interesaba de la sopa biológica. Los protovirus al quedarse sin su alimento sufrieron una presión selectiva que favoreció a aquellos virus que sabían como penetrar en el interior de las bacterias y alimentarse de lo que antaño había sido suyo. Nacieron los virus como entidades parásitas de las células. Muchos biólogos siguen diciendo, de forma equivocada, que los virus no son entidades vivas porque se tienen que alimentar de una célula metabólicamente activa. Si es por eso, podríamos incluir en la categoría de virus a muchas personas que no son capaces de subsistir sin su tarjeta de crédito. ¿Cómo perdieron los protovirus sus ribosomas? porque hoy en día los virus actuales no tienen ribosomas. Como siempre la solución está en la selección natural. Imaginemos dos virus A y B. El virus A es un protovirus, tiene ribosomas, y su ARN tiene 60.000 bases. El virus B perdió los genes de los ribosomas y por esa razón tienen 40.000 bases. No necesita codificar ribosomas porque puede utilizar los de la bacteria que infecta. Ambos virus infectan y se replican en el interior de bacterias. Si la ARN polimerasa copia a una velocidad de 1000 bases por minuto y los cromosomas de A y B tienen un solo Ori. ¿Cuánto tiempo tarda cada virus en replicarse? ¿Cuánta descendencia tendrá cada virus al cabo de seis horas?

SOLUCIÓN: Virus A 30 minutos virus B 20 minutos. En seis horas tendremos de A  4096 virus, y de B tendremos 262144 virus. Si en vez de horas hablásemos de miles de años podemos entender porqué los virus actuales carecen de ribosomas.

PREGUNTA: ¿Qué fue antes el huevo o la gallina? ¿Qué proceso ocurrió antes en la evolución, el paso de ADN a ARN o el paso de ARN a proteínas? 

Veintidós niños huérfanos coruñeses llevaron la vacuna por todo el mundo

El descubrimiento de la vacuna por Edward Jenner se publica en el año 1800. En 1803 sale de A Coruña una goleta con 22 niños huérfanos. A uno de esos niños se le ha inoculado el virus de la viruela de vaca, que protege a los humanos de la mortal viruela humana. Cuando a este niño le salen unas pequeñas pústulas, la única manifestación del virus de la vaca, los médicos pinchan la pústula y se la inoculan a otro niño. De esa manera, la Expedición Balmís, lleva el virus de la vaca, la vacuna, viva desde A Coruña a América. En Quito, la población se vacunó de manera masiva en 1805. Todavía no hay en la ciudad de Quito una calle, o un monumento que mencione esta gesta.

Fuente

Para saber más, pinchad aquí. Se trata de un artículo excelente de Laura Garofano publicado en el Mundo.

Si soy capaz de transmitirme seré un parásito exitoso

El que vive a expensas de otros debe transmitirse una vez que ha agotado a su presa. La transmisión es una de las características de los patógenos. Pueden transmitirse por el agua, por el aire, o a través de animales hematófagos (se alimentan de sangre). Son los vectores, organismos vivos que pueden transmitir enfermedades infecciosas entre personas, o de animales a personas:

Las seis estructuras chupadoras de un mosquito buscando un capilar sanguíneo

Mosquitos. Los mosquitos han cambiado la historia de la humanidad, especialmente los géneros Aedes, Anopheles y Culex

Flebótomos, su picadura es el medio de transmisión de la leishmaniasis, de la bartonelosis y de algunas infecciones por arbovirus.

Las garrapatas transmiten encefalitis; enfermedad de Lyme; fiebre hemorrágica de Crimea-Congo; fiebre recurrente (borreliosis); ricketsiosis (fiebre maculosa y fiebre Q) y tularemia. Fuente

Triatominos: enfermedad de Chagas (tripanosomiasis americana). Fuente

Mosca tsetsé: enfermedad del sueño (tripanosomiasis africana). Fuente

Pulgas: peste (transmitidas por pulgas de las ratas al ser humano) y rickettsiosis. Fuente

Moscas negras: oncocercosis (ceguera de los ríos). Fuente

Caracoles acuáticos: esquistosomiasis (bilharziasis). Fuente

Piojos: tifus y fiebre recurrente transmitida por piojos. Fuente

¿Por qué los holandeses son tan altos?

Campesinos holandeses comiendo papas. Litografía de Van Gogh. Museo Thyssen, Madrid. Fotografía del autor del blog

PROBLEMA: Los holandeses en 1860 eran, como colectivo, de los más bajos de Europa. Ello era debido a que tenían una dieta pobre, basada en las papas y el maiz, y bebían agua contaminada. Holanda, como país, tiene gran parte de su territorio por debajo del nivel del mar. Gracias a unos diques, los polders, evitan que el mar inunde estas áreas. Por ese motivo, la capa freática se encuentra muy superficial. Como siempre ha tenido una cabaña ganadera muy importante, especialmente vacas, acordaros de sus famosos quesos, el agua en el siglo XIX se encontraba contaminada. Cuando variaron su dieta y empezaron a purificar el agua la altura de los holandeses pasó de 1.64 cm de media a 1.84 cm ¡Un aumento de 20 cm! SOLUCIÓN: una dieta variada y sobre todo, beber agua potable, hizo que aumentasen de tamaño

John Snow establece una relación epidemiológica entre el agua contaminada de heces y los brotes de cólera

En 1854 John Snow demuestra que el agua contaminada es el agente propagador de la cólera en Londres. En la fotografía, una de las bombas que se empleaban en el S XIX para proporcionar agua a la población

John Snow hizo un rastreo de las familias que presentaban casos de cólera y se dió cuenta que todas vivían alrededor de algunas bombas de agua. Curiosamente todas esas bombas pertenecían a la red de una empresa de suministro de aguas que tomaba el agua del Támesis, pero en vez de tomarla río arriba, tomaba el agua río abajo, cuando ya había sido contaminado con las heces de los habitantes de esta ciudad, muchos de ellos con cólera, con lo que se establecía un ciclo de contaminación fecal-oral.

John Snow, padre de la epidemiología moderna, cartografía los brotes de cólera y descubre que todos están asociados con bombas de agua contaminada con heces. En esa época no estaba claro el origen de las enfermedades infecciosas y muchos pensaban que las enfermedades las producían emanaciones de sitios pantanosos.

Fuente

En este gráfico se puede ver la evolución de las muertes causadas por agentes infecciosos por cada 100.000 habitantes en los USA durante el siglo XX. Alrededor de 1910 se implementó la cloración del agua en las ciudades de los EEUU. Se puede ver el impacto de esta medida en la drástica reducción de muertes por enfermedades infecciosas.

La higiene corta la transmisión fecal-oral

Eugenio Espejo, Ignacio Semmelweis, Joseph Lister... fueron pioneros en introducir la idea de que para parar las infecciones había que impedir la transmisión del agente causante de la infección. La vía de contaminación fecal-oral es la más habitual. Es decir, la que va desde las heces de personas o de mamíferos a la boca de otros seres humanos.

En el Ecuador se pueden observar filtros de piedra volcánica en casas y museos. El filtro funciona como un cedazo que impide que la bacteria o el parásito atraviese el filtro con lo que se interrumpe la vía de transmisión.

En Quito, la actual calle Guayaquil, se llamaba churretas, porque era una escorrentía de las churretas de porquería de la ciudad hacia la quebrada 24 de mayo. En tiempos de Eugenio Espejo, la ciudad de Quito, carecía de alcantarillado. De manera muy sagaz, el Dr. Espejo, intuyó que las personas contraían enfermedades de solo caminar por esas calles inmundas.

Filtro volcánico de piedra. Museo Casa del General Sucre en Quito

En Ecuador, se pueden observar filtros de piedra volcánica en la Casa del General Sucre en Quito. La existencia de estos filtros hablan de una comunidad preocupada por la limpieza y pureza del agua. Si tenemos en cuenta que el General Sucre compra su casa en 1828 y que en 1854 John Snow demuestra que el agua contaminada es el agente propagador de la cólera en Londres y que en 1860 es cuando Luis Pasteur establece la teoría microbiana de la enfermedad, estamos hablando de unas gentes que ya se preocupaban de la higiene.

Para saber más:
https://www.huffpost.com/entry/why-are-the-dutch-so-tall_b_5544085

https://elpais.com/salud-y-bienestar/2024-07-05/como-los-holandeses-se-convirtieron-en-los-mas-altos-del-mundo.html